導言 學習指南大綱 第一部分:研究能否成為一種敬拜神的方式? 如何將研究融入與神的關係中? 與神一起研究的三個特質是什麼? 尼希米的榜樣 第二部分:問題何在? 認識自己 認識你的群體 你的問題陳述(Problem Statement)是什麼? 你的研究目的是什麼? 你的主要研究問題是什麼? 你的次要研究目標和問題是什麼? 你的研究有何創新意義(Innovative Significance)? 你的假設和世界觀是什麼? 你的研究有哪些界限和侷限? 第三部分:你研究計劃的基礎是什麼? 敬拜性研究(Worshipful Research)的框架 如何保護你的研究? 如何穩固研究? 多彩的大門! 第四部分:你的研究方法是什麼? 研究工具與研究問題是否一致? 應從哪裡以及如何收集資料? 第五部分:進入會幕 會幕的聖所 金燈臺 陳設餅的桌子 香壇 穿過幔子 進入至聖所 走出去,在群體中慶祝! 後記 附加資源 關於作者

研究作為敬拜(索菲亞學習指南系列・第二期,繁體版)
译者 陳思衛
出版方 賢理·璀雅出版社
格式 流式
页数 52页
字数 26千字
语言 繁体中文
文件大小 2958K
出版日期 2025年7月
电子书售价 $0.00 $0.00 (约¥0.00)
索菲亞學習指南系列由基督徒學者協會(Society of Christian Scholars)籌劃,旨在探討如何裝備多元主義化大學中基督徒學者之想法、議題及實踐,進而對學生、同事和各式學術領域產生救贖性的影響力。
本期指南從希伯來書十章19-25節中汲取靈感,使用會幕或聖殿作為基督徒學者研究任務的描述:研究過程中的每個階段皆為向神獻上的敬拜。正是在此神聖的追求中,研究者才有機會揭開神在世界的創造和護佑的奧祕。由此可見,研究本身就是一種敬拜行為,一種意義深遠的奉獻,一份禮物和一段神聖的旅程。本指南可以用於小組討論、講座、研討會或退修會中。
【作者簡介】
馬丁娜・奧德鄔(Martine Audéoud,象牙海岸)
在法國長大,在非洲和海地生活了30多年,擁有學校管理和課程督導博士學位,以及城市改革領導學教牧學博士。她現任巴克研究所(Bakke Graduate University)校長學術顧問和博士課程主任。她針對親身所經歷的象牙海岸內戰(2010-2011年),與多位作者以法語編寫了創傷後心理諮詢培訓課程。其研究興趣包括城市轉型、女性領導、基督教服務、宣教及學術研究。